SAT 600-ユニバーサルシャフト対中技能訓練実訓練装置台主に軸系対中技術の実訓教育と技能訓練に用いられ、以下はその対中技術実訓に関する内容である：

実訓の目的

この実訓装置台を用いて、学生に軸系対中の原理と方法を把握させることにより、レーザー対中儀などのツールを使いこなして自在軸の対中操作を行い、学生の機械伝動分野での実際の着手能力と問題解決能力を高めることができる。

実訓の内容

• 設備認知：SAT 600実訓装置台の各構成部分を熟知しており、治具、ジンバルシャフト、三相非同期モータ、減速機、レーザー対中計などの構造と機能を含む。

• 対中原理学習：三相非同期モータの空間位置を調整し、両側のレーザービームを対向ターゲット中心に照射することにより、軸系対中を実現する原理を理解する。調整ベース、調整ブロック、調整ボルトなどの治具を用いたモータ位置調整方法を把握する。

• 対中操作実訓：まず設備の取り付けと調整を行い、それからレーザーを用いて中計の初期測定を行い、モーターと減速機の間のミスマッチデータを取得する。測定結果に基づき、機構を調整してモータの位置を調整し、レーザビームを徐々にターゲットの中心に合わせ、正確な対中を実現する。対中過程では、プラグ定規、枠式水平計などの各種ツールを用いて補助測定と調整を行う必要がある。

• 対中効果の検証：対中操作が完了した後、三相非同期モータを起動し、電気制御ボックスを通じてモータの正逆転を実現し、減速機の運転状況を観察し、軸系の対中効果を検査する。同時に、レーザーを再使用して中計を再検査し、対中精度が要求に合致することを確保することができる。

• データ記録と分析：初期不合格量、調整量、最終対中精度など、対中プロセス中の各データを記録する。データを分析し、対中操作の経験と技術を総括し、対中精度に影響を与える可能性のある要素を分析する。

構造原理

減速機は、軸固定取り付けられた自在軸継手を介して三相非同期モータに接続されている。

三相非同期モータは治具を治める：調整ベース、調整ブロックと調整ボルトなどの機構を含み、調整ベースはその底部のシュートを通じて作業プラットフォーム上のスライドレールに取り付けられ、調整ベース表面の中央位置に三相非同期モータが固定取り付けられ、調整ベースの両側に作業プラットフォーム上に4組の調整ブロックが取り付けられ、各調整ブロックにそれぞれ1組のレーザー対中計と標的が取り付けられている。調整機構を用いて三相非同期モータの空間位置を調整し、両側のレーザビームをそれぞれ対向ターゲットの中心に射出させ、三相非同期モータ減速機の軸系対中を実現する、その後、電気制御ボックスにより三相非同期モータの正逆転を実現し、減速機の回転を駆動する。