サマリー

近年、人工知能教育の国家戦略版図の構築が加速しており、トップダウンで産業実践を迅速に推進している。『教育強国建設計画要綱』と中央政zhi局の集団学習精神の導きの下で、連想代表的な企業は迅速に行動し、人工知能通識課の実験室ソリューションを発表，せいちょうおんきょうがくレノボの重要なエコパートナーとして、その教室均衡音場システムはすでにこの実験室建設案の推薦リストに入選した;同時に、清聴音響学quan球shouによる集音スクリーン技術はレノボの開天シリーズPCに深く統合されている革新的音響技術を用いてAI教育の聴覚相互作用の基礎を共同で打ち固める。

　　国家戦略

人工知能によるling教育の変革

現在、国は人工知能と教育の深さの融合をめぐって高位計画を展開し、システム配置の一連の戦略的展望性のある政策文書が相次いで着地し、人工知能教育の発展の完全な戦略青写真を共同で描き出した。2025年1月現在、「人工知能+教育」の分野で、我が国が打ち出した関連政策：

　　2025年1月

中国共産党中央、国務院は『教育強国建設計画要綱（20242035年）』を印刷、配布し、人工知能による教育変革の促進を戦略任務とする。

　　2025年2月

教育部は『教育情報化標準化業務管理弁法』を印刷配布し、shou次は人工知能教育を標準化の核心範疇に組み入れ、各地の教育部門が基準に基づいて資源建設を展開し、AI教育の規範化推進のために制度の枠組みを提供することを要求した。

　　2025年3月

教育部は国家教育デジタル化戦略行動2025年配置会を開き、国家スマート教育プラットフォーム2.0スマート版を発表し、統合化、スマート化、国際化を持続的に推進し、横から端まで、縦から底まで、相互接続の国家スマート教育プラットフォームシステムの構築に力を入れている。

懐進鵬部長は人工知能技術を教育教育教育の全要素、全過程に融合させ、quan方位助学、助教、助研、助管、国際交流を支援することを明確に提案した。

教育部は正式に「人工知能教育白pi書」を発表し、国家レベルの戦略的配置を展開するだけでなく、技術賦能、倫理管理、体系から3つの次元を再構築し、AI技術が基礎教育、職業教育、高等教育の全チェーンをどのように再構築するかを体系的に計画した。

　　2025年4月

教育部など9部門は共同で「教育デジタル化の推進加速に関する意見」を印刷、配布し、知能化を全面的に推進し、人工知能による教育変革を促進することを提案した。カリキュラム、教材、教育のデジタル化変革を推進し、大中小学校の人工知能教育の一体化を統一的に推進することが求められている。

　　2025年5月

教育部基礎教育教育指導委員会が発表した「小中学校人工知能通識教育ガイドライン（2025年版）」と「小中学生成式人工知能使用ガイドライン（2025年版）」は、人工知能の全段階教育を科学的に規範化し推進し、人工知能の素養を備えた革新的な人材を育成する重要な措置をさらに実行に移し、世界の教育分野の技術変革への対応に中国の方案に貢献する。

教育部職業大学情報化教育指導委員会は『職業大学人工知能応用ガイドライン』を発表し、職業教育と人工知能技術の深い融合を推進し、知能化産業の需要に合致する複合型高技能人材を育成する。

2025世界デジタル教育大会は、技術最前線、政策メカニズム、応用普及、デジタル倫理などの議題をめぐって深く交流し、デジタル教育が「教、学、管、評、研」などの面で応用経路、方法と策略を革新することを検討する。

　　2025年6月

教育部は「一般高校情報技術教育装備配置基準」を発表し、その中で人工知能教育関連装備の配置要求を明確に規定し、学科のコア素養育成目標と活動提案を組み合わせ、高校AI教育に操作可能な「ハードウェアガイド」を提供した。

　　2025年7月

教育部弁公庁は「デジタル化賦能教師の発展行動の組織実施に関する通知」を印刷、配布し、デジタル技術、人工知能技術の融合革新応用を牽引とし、新時代のハイレベル教師陣を構築し、教育の質の高い発展を推進し、教育強国を建設するために強固な支持を提供することを提案した。

　　2025年8月

国務院は『「人工知能+」行動の深く実施に関する意見』を印刷、配布し、人工知能を教育教育教育の全要素、全過程に融合させ、ヒューマンマシン協同教育モデルを革新し、人工知能の全学区教育と全社会共通認識教育を推進することを要求した。

　　2025年9月

国連教育科学文化機関は「人工知能と教育の未来：変革、ジレンマと方向」を発表し、AIが教育分野に与えるテフ性の影響を深く検討し、哲学的思弁、倫理的ジレンマと教育の変革をカバーした。

中央教育工作グループは『高等教育学科専門設置調整最適化行動方案（2025-2027年）』を印刷、配布し、学科専門設置調整最適化作業を深く推進するために系統的な配置を行い、方案は、人工知能賦能教育教育を強化し、国家人材需給連携ビッグデータプラットフォームを建設すると指摘した。

教育部弁公庁は「2025年の「基礎教育精品課」の選考作業の展開に関する通知」を発表し、その中で、基礎教育精品課には学科課程、特殊教育、実験教育、人工知能教育（義務教育段階）、読書課の5種類が含まれていることを強調し、「人工知能教育の教育推進、人工知能エネルギー賦能応用学科教育の強化」を指摘した。

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　　ぜんがくセグメントせつぞく

人工知能教育の新システムの構築

教育部の「小中学校人工知能通識教育ガイドライン」は基礎教育段階の階層的な人工知能教育システムを構築した：小学校段階は興味育成と基礎認知を重視する――中学段階は技術原理と基礎応用を強化する――高校段階はシステム思考と創造実践を重視し、螺旋式カリキュラム設計を通じて認知啓蒙から革新実践までの素養発展を実現する；高等教育分野では、レノボと清華大学iCenterは2023年の夏休みに「人工知能思考」コースを連携させ、「AIツール+AI思考」が融合した人材育成の新たなルートを模索し、プロジェクト制教育モデルを採用し、知能体開発と業界問題解決に焦点を当て、学生に真実な任務シーンを提供する。

人工知能教育が直面しているカリキュラム開発、教具不足などの現実的な挑戦を解決するために、レノボは人工知能通識授業のソリューションを発売し、カリキュラム体系、知能体実訓プラットフォームと計算力プラットフォームに支えられた「三位一体」構造を構築し、方案は小学校から高校までの全学年をカバーし、これは教育ツールだけでなく、AI教育の普及を推進し、教育の公平を促進する重要な実践であり、全国の小中学校にカリキュラムから実験室建設までの完全なソリューションを提供する。

　　せいちょうおんきょうがく

AI教育視聴環境の再構築

人工知能通識課実験室の建設において、良質な音響環境はAI教育の効果と体験を保障する重要な礎である。レノボの重要なエコパートナーとして、ヒアリング音響学による教室均衡音場システム、成功しました人工知能通識課実験室建設の推薦案に入選システムは専門音場シミュレーションとAI音響設計に基づいて、音声が学生の受講エリアで集中的にバランスよく伝播することを実現し、教室の任意の位置の音量の大きさを同じにして、前後の排音圧レベルの差は±2 dB以内で、学生の受講品質を保障するだけでなく、学生の聴力の健康も保護する。教室均衡音場システムはAIインタラクティブ教室の音声明瞭度を著しく向上させるだけでなく、高負荷聴覚シーン下の学生の聴力健康のために知能音響保護盾を構築する。

その際、清聴音響学とレノボはさらに協力を深め、世界オリジナルの集音スクリーン技術はレノボの開天23.3/27インチPC機に統合されている技術はAI音響アルゴリズムとハードウェア設計の深さの融合に依拠し、音声指向伝播と独立音域管理を実現し、人工知能通識課実験室のために知能音場の新しいパラダイムを構築する。

ハードウェア設計とインタラクティブ体験の両端革新を通じて、集音スクリーンを集積した後、異なる教育シーンに対して知能的に音場分布を調節することができ、「一人一スクリーン一音区」を実現し、より良質で健康な音声品質を提供するだけでなく、より個性的な聴覚体験を提供し、共同で学生を中心とした高効率、私mi教育の新音声状態の構築を支援し、教師と学生がAI学習過程において、AI音響学による明晰、快適と没入を本当に楽しむことができる。

人工知能教育が国家戦略の新たな枠組みに全面的に溶け込み、未来に向けたAI人材を育成することに伴い、カリキュラム、計算力から知覚環境までのquan方位の基礎を固める必要があり、清聴音響学は知能音響学で革新しており、「人工知能を教育教育教育の全要素、全過程に溶け込む」という国家戦略の方向性に積極的に応え、戦略のためにhuoに欠けてはならない視聴施設を着実に構築し、共同で人間機械の共同育成、知恵の融合の教育の新たな未来に踏み出す。